集团内刊

2006年第1期 总第1期

拓展有感--盲人方阵

 刚从拓展基地回来,心情仍久久不能平静。的确和常总说的一样,之前大家对拓展训练的认识只是道听途说,根本不能理解其真正的意义,经过亲身体会,才懂得参加拓展训练对我们有多大的帮助和启迪。
    拓展训练里面包含项目都不仅仅只是简单的游戏,它是通过一个临时组建的团队完成一项任务,来影射我们实际工作中的问题,并能够很真实的反映出团队在完成工作任务时的特性,这里包括团队的优势、劣势、团队中每个人的做事特点等。通过这种方式,可以把整个团队的工作特征非常逼真的展现在自己面前,然后总结、讨论、提高。在完成任务后才发现我们在这里的表现会与在工作中惊人的相似这是我没预料到的。从其中的一个项目《盲人方阵》,我们来认识一下拓展训练的魅力吧!
    先介绍一下游戏规则:全队17个队员先把眼睛全部蒙上,然后,教练在大家的脚下放一根绳子,随后教练告诉大家项目任务:所有队员想办法用脚下的这根绳子作出一个最大的正方形。
    接到任务后,我们队的每个人就会表现出不同的形态,有的人在喊:
    “绳子在哪啊?”
    “这绳子有多长啊?”
    “大家先手拉手别走散!”
    “不用手拉手!能听见说话就能找到对方!”
    “我摸到绳子了!”
    “这绳子怎么还有扣儿?”
    “我这也有扣儿”
    “把扣全都解开!这样打开的正方形才最大!”
……。
    有的是在讨论这个正方形的摆放方法:
    “四个人一排,正方形的每个边四个人,一共16个”
    “那怎么保证距离一样长呢?”
    “从正方形中心站4个人,然后往四个方向走”
    “角度怎么控制”
……
    每个人都在做着自己想做的事情,他们都很希望自己所做的能给项目的完成创造有利条件。但有一个人是在大家正激烈讨论时,第一个弯下腰去摸绳子的,同样,在实际工作中,她也是最实干的。
    每个队员都有自己的想法,如达不到统一,项目进度就会搁浅,这时就必须有一个统一的目标,项目才能继续推进,这就需要一个为团队作主的人,我们也可以称之为队长。因为信息传达不够便捷或其他因素,队长的决定可能有的人不能理解,很多人就会很茫然的服从。我们当时的决定就是,将绳子对折,找到中点,然后再对折,找到1/4和3/4点,加上绳子的两个端点合并,就准确的得到了构成正方形的四个顶点,之后我们只要找一个直角就ok了。这个方法是队长认为最合理的方法,但由于项目进行的时间有限,他不可能对每个人都一一解释,于是,他自己拿着绳子的两个端点,然后找了三个人,对折绳子并分别拿着另三个顶点拉直声子,再让一个人比对了一下直角,我们的任务就大功告成了。摘下眼罩,大家都发现这个正方形的确是做的很成功。但遗憾的是,当时还是有很多队员都不知道它是怎么做出来的。
    表面上大家都是在做游戏,但游戏之中,体现了我们团队的优势同时暴露出了自己的问题。
    先说说我们成功的地方:
    1、结果很令人满意:我们作出的正方形据教官说是他迄今为止见过的最正的当然也是最大的正方形。
    2、方法得当:通过对折的方法可以让我们比较精确的找到正方形的四个顶点,这是最重要的。
    3、队长找到了工程经验丰富的人来比对直角。
    4、过程中每个人都发挥了自己的作用,有的找绳子,有的解绳扣儿……
    5、当队长下达命令时,大部分队员能听从并按照实施。
    6、在任务的最后阶段,实际已经不需要太多人来完成任务了,正方形需要的四个顶点只要4个人,再加上一个找直角的人,5个人已经可以准确的完成任务,队长在这个时候能及时调配用人数量。
    再来说说缺点吧:
    1、接到命令的时候,整个队伍突然像个无头苍蝇,一时不知往那飞了,很少人能想到先找绳子,其实这是完成这个任务必须要做的,一边找绳子,一边再商量对策,就可以节省更多的时间,提高效率。
    2、队伍在最先的一段时间内属于无组织状态,乱了阵脚,大家的意见不统一。你说东,我说西,这样会降低工作效率。
    3、由于不能及时的把指导思想准确的传达到每个队员,个别队员不理解队长意图的时候,有可能会造成不积极配合,消极怠工的现象,队员应该养成不理解就要多问的习惯。
    以上是我对这个游戏的个人看法,很可能不够全面,也欢迎大家多多补充和指点,这样也可以让我们从另一个角度认识自己,认识自己的团队,从而能更好指导我们的团队建设工作,使整个公司能充分发挥团队作用,达到组织结构、个人能力发挥、以及战斗力最优化的目的。

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